Dans le cadre de l’étude de la poésie, les élèves des classes de 5ème ont choisi un poème sur le thème du voyage et de l’aventure puis, par groupes de 2, 3 ou 4 élèves, ont dû créer un mobile à la manière d’Alexander Calder en lien avec le poème choisi. Les élèves sont évalués à la fois sur leur création artistique et leur expression orale. Chaque groupe a pu présenter son mobile dans un exposé oral en justifiant leur choix de poème, en expliquant les éléments du mobile (mots mis à la rime, titre, auteur, formes, couleurs), puis en détaillant les difficultés auxquelles ils ont dû faire face et les solutions trouvées.
Les élèves ont apprécié cette activité originale qui allie le français, l’art plastique, ainsi que les notions de physique … car il fallait bien que le mobile soit équilibré !
